Thema 6: Aardrijkskunde

Een windroos is een kruis waarop je de windrichtingen kunt aflezen. Je ziet een windroos voornamelijk terug in een kompas. Soms wordt de vorm van de windroos ook in gebouwen gebruikt, zoals in het nieuwe dak van het Scheepvaartmuseum in Amsterdam.

Je onderzoekt op hoeveel manieren een windroos afgebeeld kan worden. Daarna kies je één van de opdrachten waarin je een collage of muurkrant maakt, of een eigen T-shirt ontwerp met een (deel van een ) windroos.

INLEIDING

Wat ga je leren?
Je leert waar een windroos voor gebruikt wordt.
Je leert, dat er verschillende ontwerpen zijn van een windroos.
Je leert wat de kenmerkende elementen zijn van een windroos.

Je leert nieuwsberichten op te zoeken op Internet met een specifiek onderwerp.
Je leert informatie in de vorm van een muurkrant te presenteren.
Je leert vanuit een bestaande vorm een nieuw ontwerp te maken.

Wat ga je maken?
Je maakt een collage met windrozen.
Je maakt een muurkrant van het Scheepvaartmuseum.
Je ontwerpt en maakt een T-shirt met een windroos.

Hoe ga je leren?
Ik leer met mijn hoofd: Ik kan (doelgericht) opzoeken wat ik wil weten.
Ik leer hoe ik leer: Ik kan opdrachten zelfstandig maken.

Wat heb je nodig?
Bij de opdrachten gebruik je de volgende materialen:

Opdracht 1:

• tijdschriften
• lijm
• schaar
• groot vel papier of karton

Opdracht 2:

• papier
• tijdschriften of kranten
• computer
• printer

Opdracht 3:

• T-shirt
• Textielverf of textielstiften
• Eventueel Textiel transfer papier?

Helpende handjes:

• Een collage maken
• Een muurkrant maken
• Een knipselkrant maken

Benodigde tijd
Ongeveer 2 uur

Hulpmiddelen
Meer informatie vind je op de volgende websites:

Het Scheepvaartmuseum.
Schooltv weekjournaal met item over het Scheepvaartmuseum

 

Aan welke eisen moet het eindproduct voldoen?
Opdracht 1: Je hebt je collage netjes afgewerkt, met verschillende stijlen van windrozen, die je geknipt of gescheurd hebt.
Opdracht 2: Je muurkrant heeft een duidelijk thema, is netjes afgewerkt, is goed leesbaar en heeft plaatjes.
Opdracht 3: De windroos is herkenbaar op het T-shirt, je hebt je ontwerp netjes gespresenteerd en het kleurgebruik spreekt aan.

Benodigde tijd

1 tot 2 uur

Wat ga je leren?

Je weet waar een windroos voor gebruikt wordt.
Je weet dat er verschillende ontwerpen zijn van een windroos.
Je weet wat de kenmerkende elementen zijn van een windroos.
Je weet hoe je nieuwsberichten opzoekt op Internet met een specifiek onderwerp.
Je weet hoe je informatie in de vorm van een muurkrant presenteert.
Je weet hoe je vanuit een bestaande vorm een nieuw ontwerp maakt.

Hoe ga je leren?

Ik leer hoe ik leer: Ik kan opdrachten zelfstandig maken
Ik leer met mijn hoofd: ik kan (doelgericht) opzoeken wat ik wil weten.

Aan welke eisen moet het eindproduct voldoen?

Opdracht 1:
Je hebt je collage netjes afgewerkt, met verschillende stijlen van windrozen, die je geknipt of gescheurd hebt.

Opdracht 2:
Je muurkrant heeft een duidelijk thema, is netjes afgewerkt, is goed leesbaar en heeft plaatjes.

Opdracht 3:
De windroos is herkenbaar op het T-shirt, je hebt je ontwerp netjes gepresenteerd en het kleurgebruik spreekt aan.

WERKWIJZE

Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:

Oriënteer kies en plan
Lees de opdrachten bij deze leeractiviteit goed. Kies één van de opdrachten uit. Doorloop per opdracht alle stappen. Bedenk welke informatie je nodig hebt om de gekozen opdracht goed uit te kunnen voeren. Leg vast hoeveel tijd je wilt besteden aan de opdracht en plan wanneer je de opdracht gaat uitvoeren. Voor sommige opdrachten zul je eerst materiaal moeten verzamelen.

Tip: Wil je meer opdrachten maken? Laat deze leeractiviteit dan nogmaals toekennen in Acadin door je begeleider.

Zoek informatie en bestudeer
Lees en bekijk de informatie bij 'Wat weet jij al over de windroos. Zoek recente informatie over het onderwerp op internet. Kijk bijvoorbeeld op de websites die staan bij 'Meer informatie'. Maak aantekeningen, bijvoorbeeld in een mindmap, van de informatie die je wilt gebruiken. Houd ook een lijst bij van de door jou gevonden informatiebronnen.

Bedenk en maak
Ga nu creatief aan de slag met de opdracht. Heb je houvast nodig? Bedenk dan aan welke criteria jouw eindproduct moet voldoen. Vind je het moeilijk een collega, muurkrant of knipselkrant te maken, misschien dat de handige hulpjes je kunnen helpen. Let in deze fase goed op je planning. Het is makkelijk om hieraan veel tijd te besteden.

Test en verbeter
Probeer je ontwerp uit: laat het zien aan anderen. Gebruik de tips en opmerkingen om je ontwerp te verbeteren.

Presenteer
Bedenk nu hoe jij je resultaat wilt laten zien aan de leerkracht, de leerlingen of een andere groep. Bespreek dit even met je juf of meester.

Evalueer
Kijk als je klaar bent nog even terug hoe alles is gegaan. Wat heb je zelf geleerd? Wat kun je aan anderen leren? Wat wil je nog meer leren? Deze stap helpt je om volgende opdrachten beter uit te voeren.

OPDRACHT

Wat weet jij al over de windroos?

Na het beantwoorden van de vragen heb je voldoende basiskennis om aan de door jou gekozen opdracht te kunnen beginnen. De theorie, die er bij hoort, kan je helpen, als je het lastig vindt de opdrachten te maken.

Opdracht 1: Met hoeveel graden komt zuidoost overeen, met welke windrichting 225 graden?

Opdracht 2: Als er in een weerpraatje gezegd wordt dat er een zuidwestenwind staat, waar waait de wind dan naartoe?

Opdracht 3: Beredeneer waarom de volgende bedrijven de bedrijfsnaam ‘Windroos’ gekozen hebben:

Basisschool
Begeleidingsdienst voor jongeren met psychische klachten
Makelaar
Reisbureau
Paardenrusthuis

Bij welk soort bedrijf vind jij de naam het beste passen? Beschrijf waarom.
Bij welk bedrijf past volgens jou de naam het minst goed? Beschrijf waarom.

Opdracht 1: Collage met windrozen

• Verzamel zo veel mogelijk afbeeldingen van windrozen of producten waar windrozen op staan. Denk bijvoorbeeld ook aan logo's van bedrijven.
• Scheur de afbeeldingen uit of knip ze uit. Rangschik ze en plak ze op een groot vel papier of karton. Maak er een mooie collage van!
• Wil je meer weten over het maken van een collage? Kijk dan bij Handig hulpje: Een collage maken.
• Hang je collage op een goed zichtbare plek in de klas of op school op.

Opdracht 2: Muurkrant over het Scheepvaartmuseum

• Het Scheepvaartmuseum heeft in 2011 een glazen dak gekregen met de vorm van een windroos erin. Zoek op Internet 'kranten' artikelen over het nieuwe dak en de heropening van het Scheepvaartmuseum in Amsterdam.
• Maak van alle informatie die je gevonden hebt een muurkrant of knipselkrant. Schrijf eventueel ook zelf een artikel.
• Wil je meer weten over het maken van een knipselkrant of muurkrant? Bekijk dan Handog hulpje: Een knipselkrant maken of Handig hulpje: Een muurkrant maken.
• Maak reclame voor je knipselkrant of muurkrant. Zorg ervoor dat de hele klas het gaat lezen!

Opdracht 3: Ontwerp een T-shirt met een windroos

• Zoek zoveel mogelijk afbeeldingen op van een windroos. Bedenk welk (deel van) de windroos jij wilt gebruiken in jouw ontwerp.
• Ontwerp een T-shirt met (delen van) een windroos erop. Maak eerst schetsen. Neem dan een T-shirt mee van huis en teken jouw ontwerp op je eigen T-shirt. Gebruik hiervoor textielstiften.
• Je kunt je ontwerp ook op de computer maken. Je hebt dan een textiel-transfer nodig om de print op je T-shirt te strijken. Bekijk wat de mogelijkheden zijn thuis of op school.
• Laat je T-shirt zien in de klas. Doen meer leerlingen deze opdracht? Organiseer dan een modeshow om alle T-shirts te laten zien.

 

Klik hieronder op de groene Download knop om alle benodigde werkbladen te downloaden.